馬來西亞的這幾個月的學習生活就像是一場旅行。而旅行是一場華麗的夢境,唯有生活才是生命的本質。走得越遠,去的地方越多,越清楚自己要什麼生活。在這裡，我領悟到了當地的風俗文化，也體驗到了馬來人的熱情與開朗。我遊曆過那些著名的景點，也認真感受過英聯邦教育與國内教育體制的差異。出來交流學習讓我收獲了很多，也讓我思考了不少，下面就讓我一一道來。

生活篇

初到馬來西亞，可能會有一些不适應，但總體上對我來說還是OK的。可能最大的問題就是語言問題。不過，馬來西亞是一個種族多元化的國家，當地華人很多，你要有什麼不懂的地方随時都可以找到幫助你的人。當地人生活節奏比較緩慢，同時又很舒适安逸。他們性格都比較熱情，也很有耐心，因此在與他們交流的過程中很容易營造一個輕松愉悅的交流環境。練習英語口語的機會還是有的，畢竟在一個英語環境的包圍中。但不論何時，不論何地，隻要你想學一門東西，你總是會有學習的辦法的。馬來西亞是熱帶雨林氣候，這個季節正比較濕潤，隔三差五的會下一場雨，對我一個重慶人來說正是恰到好處。我也認識了很多來自不同優秀大學的學生，研究生或者博士生，他們有的或被保研，或在工作之後讀研或者讀博，反正就是在不斷地自我提升。

學習篇

在馬來西亞，學生很注重師生間的互動，老師很關心學生的看法。可以說，這是一種很融洽的師生關系。老師不是一味的給學生灌輸知識，更多的是給學生提問的機會。當然，馬來西亞采用的是英文授課，所以對英語的學習提供了一個良好的環境。

因為在國内學習的是軟件工程，所以來這邊我就隻選擇來了相應的計算機科學學院的課程。我一共選擇了5門課程，他們分别是Human Computer Interaction，Virtual Reality，Fundamental Of Multimedia，Introduction To Data Science，Fundamentals OfArtificial Intelligence。每門課程都有各自的特色，老師也都很友好。我們也會安裝很多的軟件來完成相應課程所需完成的任務。感覺這邊和國内的不同就是比較推薦自學，老師可能會帶着大家稍微的簡單了解一下某個軟件或者某一門語言（比如數據科學簡介的R語言），接下來就需要我們自己學習，當然，網上的各種教程還是可以找得到的。像虛拟現實這樣的課程我們就需要安裝Blender這樣的軟件來進行3D建模。總之，老師在我們學習的過程中充當的角色就是指引者或者解惑者，或許這樣的學習方式更容易激發學生探索的好奇心與創造力。每一門課程到最後還會有項目展示，幾個人一個小組，一起探讨完成項目并展示分享給大家。

總結篇

不管怎麼說，我認為到馬來西亞的這幾個月的交流學習還是值得的。到過不同的地方，領略過不同的風景，才發現自己未知的領域還很多。身處優秀的群體當中，才會更深刻地感受到人外有人，天外有天的道理。人生的每個階段的所學，所見讓我漸漸學會了心底的謙卑。遊曆過的風景對我來說不是一種炫耀，攀比，而是自己内心知識的真正所獲。