十分榮幸有機會參加學院的國際交流項目，在這短短的一學期中，不但收獲了寶貴的知識，更重要的是認識了一個風情别樣的南洋國度。

關于課程。由于馬來西亞大學的教育體制受到英國的影響，這裡的上課模式與國内有一些不同。首先，每門課程除了有老師講課的lecture外，每星期還有一節特殊的tutorial。在tutorial課上，老師會以小組的形式讓我們讨論課下布置的作業、根據實驗手冊完成實驗，或者進行小組活動展示和演講。從一開始的不敢在小組讨論中發言到代表小組在全班面前用英文做項目展示，tutorial帶給我的不僅是團隊合作能力的提高，更是自信心的提升。其次，這裡的課堂更注重學生的參與。在每門課上課之前，老師會用Kahoot以選擇題的形式進行課前小測，知識點涵蓋了前幾次課的重點内容，以檢測我們的知識掌握程度，老師也會根據小測情況進行相應的複習。在課堂上，老師也會讓大家積極參與到課程中來。比如我選的人機交互（Human Computer Interaction）課，老師會組織各種各樣的小組活動，比如小組合作繪制網頁原型、使用樹莓派進行交互設計，甚至老師會帶領大家去敬老院實地調查了解老年人對于網站的需求。在這一次次活動中，我對課程有了更深刻的理解，同時鍛煉了自己合作與交流的能力。

關于學習。馬來亞大學作為全馬來西亞最好的大學，整個學校有着良好的學習氛圍。在學院上課時，經常可以看到有三五成群的同學們坐在學院的大廳裡讨論問題或者一起完成小組任務，氣氛非常和諧融洽。在圖書館裡，即使是周六日座位也常常坐滿，大家都在專注于自己的學習，或複習上課的内容，或認真研讀論文，或完成自己的作業，睡覺和放松的情況在圖書館内幾乎是看不到的。馬大還有一個24小時開放的自習室，有的同學為了完成自己的學習任務，幾乎是通宵泡在自習室裡，這種學習精神十分讓人感動。在下課後，很多同學會對課上的内容有着自己的想法，他們會主動找到老師進行讨論，所以時常看到下課後學生圍着老師問問題的情況，這種獨立思考并且勇于求證的精神也是我們需要學習的。

關于生活。馬來西亞作為一個擁有多元文化的國家，融合了馬來族、華族、印度族等各族的特色。從語言方面，華人同學一般都至少會說華語、馬來語、英語三種語言，還有很多同學會說閩南語、粵語、客家話等方言。從飲食方面，在這裡不但能吃到傳統的馬來菜，地道的中國菜和印度菜，由于其他文化的交融，也能吃到日本菜、韓國菜、阿拉伯菜等等。作為國際交換生，除了學校組織了各種各樣有趣的活動讓我們體驗馬來西亞文化外，我也認識了來自其他不同國家的同學，了解了他們的文化與風俗習慣，并且結下了深厚的友誼。我的室友來自韓國，在閑暇之餘，我們會用英文彼此了解對方國家的飲食，節日與生活習慣，并且還進行了語言交換，學習對方的語言，對彼此的文化有了更加深層的理解。

在留學的路上有過歡笑有過悲傷，但與書為伴讓我堅持走向前方，我從未後悔自己的目标，因為那裡有着星辰與夢想。